Vídeo Aula: Ondas Sonoras (Parte 1)
Vídeo produzido como parte da ação extensionista da disciplina Prática Pedagógica em Física 2, do curso de Licenciatura em Física, ministrada no semestre letivo 2025.2 no Campus Salinópolis da UFPA pelo prof. dr. Saulo Diles.
A equipe responsável pela produção foi composta por Gustavo, Maria Clara, Antônio Janderson, João Paulo e Agnaldo. O vídeo foi gravado no Laboratório de Práticas Pedagógicas do Campus Salinópolis da UFPA.
No vídeo, os licenciandos Maria Clara e Gustavo explicam os conceitos físicos elementares relevantes para o entendimento da propagação de ondas sonoras.
Vídeo Aula: Ondas Sonoras (Parte 2)
Descrição: Vídeo produzido como parte da ação extensionista da disciplina Prática Pedagógica em Física 2, do curso de Licenciatura em Física, ministrada no semestre letivo 2025.2 no Campus Salinópolis da UFPA pelo prof. dr. Saulo Diles.
A equipe responsável pela produção foi composta por Gustavo, Maria Clara, Antonio Janderson, João Paulo e Agnaldo. O vídeo foi gravado no Laboratório de Práticas Pedagógicas do Campus Salinópolis da UFPA.
No vídeo, os licenciandos Gustavo e Antonio Janderson apresentam experimentos simples utilizando aparatos produzidos pela equipe para ilustrar e explicar os conceitos da propagação das ondas sonoras, assim como aplicar de forma direta o aparelho de medida decibelímetro, que mede a intensidade das ondas sonoras.
Enhancing Thermodynamics Learning Through Digital Animations: A High School Case Study
É com grande satisfação que compartilhamos o artigo “Enhancing Thermodynamics Learning Through Digital Animations: A High School Case Study”, que investiga o uso de animações digitais como recurso pedagógico no ensino de Termodinâmica no Ensino Médio.
O estudo evidencia como o uso de tecnologias educacionais pode favorecer a compreensão de conceitos abstratos da Física, aproximando a aprendizagem do cotidiano dos estudantes e promovendo maior engajamento em sala de aula.
Seguimos acreditando que inovação, pesquisa e educação caminham juntas na construção de práticas pedagógicas mais significativas e acessíveis.